resiliencia en el maltrato infantil

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Esto se debe a que a veces la gran resistencia de muchas familias a asistir al hospital a un servicio especializado en maltrato infantil o de niños en riesgo. Protective factors and individual resilience. Resiliencia en el maltrato infantil. En este sentido, la asociación de la estimulación afectiva a la experiencia traumática y a los recuerdos, parece alterar el significado asignado a la estimulación y a la naturaleza de las representaciones evocadas por esos recuerdos. “pueden constituirse en importantes puntos de apoyo sobre los que crecer y superar el dolor de los traumas tempranos, como el abandono o el maltrato”, apunta el experto. Child Abuse and Neglect, I1(3), 357-366. https://doi.org/10.1016/0145-2134(87)90009-3 Narrative representations of caregivers and emotion desregulation as predictors of maltreated children's rejections by peers. Estudio de revisión de 4 programas de America Latina. En la misma línea de ideas, Dossier, Stovall, Albus y Bates (2001) explican que los bebés que han experimentado cuidados inadecuados o disruptivos pueden llegar a organizar conductas funcionales en torno a sus nuevos cuidadores, si toman contacto con ellos dentro del primer año y medio de vida. Resilience in the face of adversity: Protective factors and resistance to psychiatric disorder. De este modo, atienden selectivamente a la estimulación que es consistente con sus expectativas y se comportan en consecuencia. Revisión de la neuropsicología del maltrato infantil: la neurobiología y el perfil neuropsicológico de las víctimas de abusos en la infancia. [ Links ], Morelato, G. (2009). Se define como aquella situación donde las. Estos aspectos, relacionados con la confianza en sí mismo, contribuyen a la adaptación de los niños maltratados a sus diversos hogares. Para finalizar, es relevante destacar que para abordar el maltrato infantil, desde una mirada centrada en los recursos, esta problemática se enfoca como un desafío, pues implica reconocer que los seres humanos no estamos totalmente desprotegidos y vulnerables ante la fuerza de un evento, que en sí mismo puede significar daño o riesgo de daño. Maltrato infantil y desarrollo: hacia una revisión de los factores de resiliencia. Es decir, si existe riesgo en la familia pero ésta es estructuralmente estable, presenta orden, reglas y expectativas claras, afrontando los problemas por caminos confiables, entonces este factor puede servir para desarrollar una buena percepción de competencias, aspecto relacionado directamente con la resiliencia. (2016). [ Links ], Ison, M. y Morelato, G. (2008). Estado del arte en resiliencia. Tratamiento Los factores de riesgo para el Maltrato Infantil existen al nivel individual, familiar, comunitario y social; estos influyen en la probabilidad de que el maltrato infantil ocurra, se repita o cese. Para Barudy -de origen chileno, víctima de la tortura durante el régimen de Pinochet y afincado desde hace muchos años en Barcelona- existen dos tipos de resiliencia. Edición Argentina, 3(3), 25-38. Para poder desarrollar esta capacidad a partir de la infancia de una forma adecuada, es importante que los . Resiliencia al maltrato físico infantil: variables que diferencian sujetos que maltratan y no maltratan físicamente a sus hijos en el presente y tienen historia de maltrato físico en la infancia. Destacados CENTRO DOCUMENTAL HEMEROTECA FUENTES DOCUMENTALES Bienestar y protección infantil Nuevos recursos Agenda de Desarrollo Sostenible 2030: Objetivos (ODS) Los ODS desde la mirada de los niños, niñas y adolescentes La resiliencia: estado de la cuestión. Todo Sobre la Medicina. Revista Mexicana de Neurociencia, 17(1), 76-90. DOI: https://doi.org/10.1007/BF00915089, Beers, S. R., & De Bellis, M. D. (2002). Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. DOI: https://doi.org/10.1037/dev0000020, Derechos de autor 2022 Daniel Eduardo Sojuel Icaj y Carmen María Véliz Escobar. Este contenido está realizado por un anunciante y no interfiere en la información de eldiario.es. Competence en the context of adversity: Pathways to resilience and maladaptation from childhood to late adolescence. Pensamiento Psicológico, (17), 83-96. [ Links ], http://issuu.com/bernardvanleerfoundation/docs/ resiliencia_en_programas_de_desarrollo_ infantil_te, http://www.education.ucsb.edu/school-psychology/CSPJournal/PDF/CSP_1999_(volume_4).pdf. 2023-01-02T08:00:00.0000000Z . Hay gente de fuego sereno, que ni se entera . [ Links ], Shields, A., Ryan, R. y Cicchetti, D. (2001). El maltrato infantil ha sido un conflicto que ha persistido desde los pueblos y civilizaciones de la antigüedad en que se utilizaba a los niños, niñas y adolescentes para realizar sacrificios y rituales. Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology, 46(6), 840-847. https://doi.org/10.1080/15374416.2015.1072822 ), en la cual las figuras significativas pueden desempeñar roles de apoyo con respecto a los niños y a los padres (por ejemplo, a veces una tía/o o abuela/o puede ayudar a las madres o padres quedándose al cuidado de los niños en ciertos momentos del día; llevarlos a la escuela; o jugar con ellos). Por ello, una alternativa válida, tal como lo plantea Cichetti et al. Para Grotberg (1995) la resiliencia hace referencia a la capacidad del ser humano para hacer frente a las adversidades de la vida, superarlas, e inclusive, ser transformados por ellas. SoluciÃ³n cognitiva de problemas interpersonales en niÃ±os con conductas disruptivas y vÃctimas de maltrato. Lipina, S. J., & Segretin, M. S. (2015). Llamativamente, los niños víctimas de cualquier tipo de maltrato parecen aprender que es inaceptable y/o amenazante discutir sus sentimientos y emociones, particularmente si éstas son negativas. Deficit on graphic skills in children victims of institutionalized domestic abuse. RESUMEN Objetivo: Determinar el nivel de resiliencia en los niños de los Centros de Acogimiento Institucional de Azuay y . [ Links ], Klinkert, M. (2002). Además, los niños que sufren maltrato a menudo se ven afectados por otras experiencias adversas (por ejemplo . DOI: https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2015.07.013, Bremner, J. D. (2006). Puede agregar este documento a su colección de estudio (s), Puede agregar este documento a su lista guardada. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista. Morelato, G. (2014). La Haya: Van Der Leer Foundation. La Resiliencia como proceso. Se ha observado que los cuidados parentales, el apoyo social y los ambientes estimulantes son significativos para superar las situaciones estresantes. 0 En Guiainfantil.com te contamos cómo desarrollar la resiliencia de los niños, en solo 10 pasos. Recientemente, se ha definido el maltrato infantil como cualquier acción u omisión no accidental en el tratamiento a un menor por parte de sus padres o cuidadores. Vulnerable but invincible: A longitudinal study of resilient children and youth. O presente trabalho propõe elaborar uma síntese teórica sobre as conceições da resiliência no âmbito do abuso de crianças e fazer uma revisão dos principais fatores vinculados a ela. Es importante tener en cuenta, que este factor se combina con la presencia de ciertos aspectos individuales tales como adecuadas habilidades cognitivas y autoestima. Ver el material completo. Cuando se habla de resiliencia infantil, se trata de la capacidad de los niños de sobreponerse a situaciones traumáticas, como malos tratos, durante sus primeros años de vida, y desarrollar elementos positivos a partir de esas experiencias. Neurological changes in brain structure and functions among individuals with a history of childhood sexual abuse: A review. [ Links ], Manciaux, M. Vanisteldael, S. Lecomte, J. y Cyrulnik, B. Con base en lo planteado, se considera que el conjunto de factores tanto de riesgo como de protección se congregan en dimensiones. En suma, a la hora de evaluar el mejor modo de intervenir en el maltrato infantil y propiciar el desarrollo de los procesos de resiliencia, en todos los casos se debe tener en cuenta, prioritariamente, la intervención en el microsistema familiar, ámbito de mayor riesgo en el maltrato, a fin de tomar las medidas protectoras que resguarden las salud mental y física de los niños. Y aquí reside precisamente la gran dificultad para definirlo, ya que hay una falta de consenso social respecto a lo que constituyen formas de crianza peligrosas e inaceptables. DEFINICIÓN SEGÚN LA OMS. *Algunas consecuencias observables en el desarrollo evolutivo del niño. Development and Psychopathology, 3, 397-411. En este sentido, una familia puede incrementar la resiliencia o la vulnerabilidad en todos sus miembros según su organización. Clásicamente, el maltrato se divide en cuatro grandes tipos: físico - emocional - por negligencia y/o abandono y abuso sexual (Kempe y Kempe, 1985); sin embargo, más allá de ellas, las consecuencias generales del maltrato señalan la presencia de depresión, baja autoestima, agresividad, desesperanza, escasas habilidades de afrontamiento, dificultades en el control de impulsos y regulación emocional y peor desempeño académico en comparación con niños no maltratados. También, se ha observado que se puede desarrollar un apego inseguro con el cuidador abusivo y mantener un apego seguro con el padre o cuidador no maltratador, lo cual podría estar funcionando como un amortiguador de los efectos de la violencia (Bolen, 2005). Asimismo, reforzar y estimular factores protectores de la resiliencia incluye actuar en coordinación con los docentes en el ámbito escolar ya que el papel de la docente en la detección de comportamientos de riesgo y de recursos es muy importante. Factores internos de la resiliencia en el maltrato infantil. Vulnerability and resilience: a study of high risk in adolescents. El maltrato infantil es el maltrato físico, psicológico o sexual hacia un niño, dándose de forma más frecuente por padres, cuidadores, maestros o familiares cercanos. [ Links ], Luthar, S.S. y Goldstein, A. Un factor protector es aquél que modifica, mejora o altera la respuesta de una persona frente a algún peligro que predispone a un resultado no adaptativo (Kotliarenco, Cáceres y Fontecilla, 1996). Resiliencia Protección interior 21 abril, 2018 por Febe en Autoestima, Buen trato, Viñetas, ¿Cómo se construye? En A. Melillo y N. Suárez Ojeda (2001). La resiliencia primaria equivale a los cimientos: si son firmes, la base es segura, “lo que nos sujeta cuando sufrimos los terremotos de la vida”, apunta el experto, quien también pertenece a la Sociedad Española de Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y del Adolescente. La resiliencia, comprendida en el contexto familiar, abarca procesos interactivos que fortalecen la resiliencia individual. Un dato clave que se debe tener en cuenta es que la resiliencia no es una capacidad estática, que se adquiere de una vez y para siempre. Davis, A. S., Moss, L. E., Nogin, M., & Webb, N. E. (2009). Fundación Kellogg. Una de las implicaciones prácticas más importantes de este enfoque es que lleva a una mirada integradora que tiene en cuenta no sólo las graves consecuencias que el maltrato infantil produce, sino que incorpora el estudio de los recursos infantiles. Madrid: Gedisa. Prevención de los efectos negativos del maltrato infantil en el noreste argentino: una experiencia de intervención en el ande peruano con enfoque de resiliencia. Universidad de Chile, 9, 11-28. Con base en este tipo de estudios y observaciones, se comenzó a utilizar y a incorporar el concepto de resiliencia, aplicándose a los individuos que podían seguir adelante y continuar con su vida, manifestando una evolución adecuada, más allá de la adversidad. Añaden que la resiliencia “resulta de un proceso dinámico evolutivo, lo cual implica ”tener otra mirada sobre la realidad“. Un conjunto de evidencia empírica indica que las modificaciones ambientales pueden mitigar los efectos de los eventos estresantes sobre el sistema nervioso central, disminuyendo la respuesta corporal al estrés. Los niños con alta autoestima podrían establecer mejores procesos atribucionales de las razones del maltrato que reciben, evitando la internalización de autopercepciones negativas. Buenos Aires: Lumen. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jaac.2015.10.012, Gold, A. L., Sheridan, M. A., Peverill, M., Busso, D. S., Lambert, H. K., Alves, S., … McLaughlin, K. A. Cichetti et al. https://doi.org/10.1016/j.jaac.2015.10.012 La resiliencia según Boris Cyrulnik nos enseña que existe la posibilidad de recuperar, buscando el sentido del sufrimiento y ralentizando. En otras palabras, fue una mejor resiliencia primaria lo que permitió a esos niños lograr un desarrollo superior. (2) RESUMEN Al abordar el maltrato infantil se presentan diversos problemas: desconocimiento de la verdadera proporción de dicha problemática; raíces culturales e históricas profundas; diversidad de opiniones en cuanto a su . (1999) expresan que la autoestima positiva parece que está asociada al locus de control interno. The American Journal of Family Therapy, 21, 216-224 [ Links ], Vanistendael, S. (1995). Por esta razón, cada vez se hace más necesario su estudio formal, particularmente, por el incremento de situaciones sociales de riesgo y desarrollo psicológico de la infancia maltratada. Puede tener miedo de decirles a otros acerca del maltrato, especialmente si el perpetrador es uno de los padres, un familiar cercano o un amigo de la familia. Children's exposure to community violence: implications for understanding risk and resilience. Facultad de Psicología; ArgentinaPontificia Universidad Católica del Perú. DOI: https://doi.org/10.1111/jcpp.12630. Este último concepto, tendría un rol fundamental en la superación de situaciones de adversidad, pues la plasticidad cerebral se asocia a los procesos de resiliencia individual que dependen especialmente de la experiencia. [ Links ], Cicchetti, D. (2001). Sistema free flow: autopistas de peaje sin barreras que contribuyen a una movilidad más segura y sostenible, “El Kit Digital nos está ayudando a controlar todos los procesos de la empresa”, Tres ejemplos reales de que existen los “vuelos que te cambian la vida”, La tecnología de Securitas Direct consigue llevar la seguridad a cualquier momento y lugar, Banca de proximidad, un compromiso social para favorecer la inclusión financiera, Los socios y socias de elDiario.es refrendan al primer Comité Rector del periódico, Necesitamos tu apoyo económico para hacer un periodismo riguroso y con valores sociales, Te presentamos el periódico hermano de elDiario.es en Argentina, Rueda de prensa posterior al Consejo de Ministros, Sociedad Española de Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y del Adolescente, un artículo publicado en la Revista Complutense de Educación, lo destacó la Asociación Española de Pediatría. Resilience: Some conceptual considerations. *Indicadores de malos tratos. Algunos, aún pasando por experiencias devastadoras, no presentan secuelas graves, desenvolviéndose satisfactoriamente en el entorno. Para Cassol y De Antoni (2006), el riesgo implica condiciones que, cuando están presentes, facilitan la aparición de resultados negativos e indeseables para el desenvolvimiento humano, tales como problemas físicos, emocionales y sociales. Actualiza tus datos de pago para seguir siendo socio de elDiario.es. Numerosos estudios posteriores dieron cuenta que muchos individuos sometidos a las mencionadas situaciones habían podido superar problemas y obtener un buen grado de desarrollo en el marco de las circunstancias vividas (Werner y Smith, 1982). Gratis . La definición pertenece al psicoterapeuta infantil José Luis Gonzalo Marrodán, director de las ‘Conversaciones sobre apego y resiliencia infantil’, acontecimiento que vivió su tercera edición en San Sebastián los pasados 6 y 7 de octubre. Psicodebate 7. Play and social skills in maltreated and non-maltreated preschoolers during peer interactions. Los terapeutas, sin embargo, lo llevaron más allá: las personas resilientes no vuelven a su estado anterior, sino que salen fortalecidas de la dificultad, se desarrollan y siguen proyectándose en el futuro. Buenos Aires: Paidós. ERIC: ED.383424, E.E.U.U. Cichetti, Rogosch, Lynch y Holt (1993) sostienen que no todos los niños son afectados del mismo modo por estas experiencias de maltrato infantil, pues éstas dependen de la edad y período de desarrollo que viva el/la niño/a, así como a los contextos y formas de maltrato que reciba. Cuando se estudia la resiliencia se deben indagar los factores que contribuyen a las respuestas positivas y los procesos que llevan a que un individuo pueda conseguir protegerse del riesgo. En esta línea, trabajar para que el niño pueda poner en palabras lo ocurrido, generando actividades y tareas que estimulen competencias, permitan crear y pensar, es un paso para la elaboración de nuevos sentidos y para facilitar la reconstrucción y el proceso de resiliencia. Boris Cyrulnik es un neurólogo y psiquiatra francés, experto en la teoría del apego de John Bowlby. Barcelona: Gedisa. No hay dos fuegos iguales, hay fuegos grandes, fuegos chicos y fuegos de todos los colores. En el libro citado, Barudy y la otra coautora, Maryorie Dantagnan, describen los resultados de un estudio publicado en 1980 que, de algún modo, sentó las bases del trabajo sobre la resiliencia, que por entonces comenzaba a germinar. BogotÃ¡: Pontificia Universidad Javeriana. [ Links ], Darwish, D., Esquivel, G., Houtz, J. y Alfonso, V. (2001). Algunas condiciones, como el temperamento y la carga genética contribuyen a la vulnerabilidad de los niños que viven en condiciones ambientales con elevados índices de efectos estresores, que, en muchos casos, potencian el efecto del riesgo. Por ello, este autor expresa que es preciso mantener distinciones entre el funcionamiento competente y la presencia de problemas emocionales dentro de un nivel de buena adaptación infantil, examinando los recursos internos que han sido hallados como compensadores o moderadores de la adaptación. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 34(4), 441-453. nuestro proyecto es realizado por medio de (ABP) aprendizaje basado en problemas. Se define como «cualquier acción no accidental por parte de los padres o cuidadores que provoque daño físico o enfermedad en el niño o le coloque en grave riesgo de padecerlo». Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales; Argentina. Investigaciones en Psicología. Specifically, this revision seeks to make explicit both internal and external factors of resilience on which the abused child can count, following the results of empirical research and theoretical analysis of more than 40 works on this theme which delve into this process and its aspects - a task whose objective is to offer conceptual bases for those professionals who seek to create potential in the most vulnerable states of infancy. Puede señalarse que la habilidad para desarrollar numerosas respuestas es considerada un factor protector, ya que los niños que generan muchas soluciones posibles frente a un estímulo tienen más opciones para elegir respuestas apropiadas. [ Links ], Infante, F. (2000). Gonzalo Marrodán recurre a una metáfora muy útil para graficar la importancia de la resiliencia: compara a las personas con edificios. (1993) manifiesta que recursos tales como la inteligencia y la madurez cognitiva son particularmente importantes en la adaptación de los niños maltratados. Development and Psychopathology, 13, 677-693. 185-220). Además, si existe riesgo de maltrato pero aún no ha alcanzado altos niveles de severidad, la intervención desde la escuela podría mejorar la colaboración de los padres. Es conocido que los niños con historia de maltrato presentan mayor dificultad en su desarrollo social cognitivo, por ello, interesa destacar el papel de las habilidades cognitivas de solución de problemas como factor adaptativo en los niños maltratados (Nears, 2004). Por ese motivo es tan importante prestar atención a las señales de alerta, entre ellas: Journal Abnormal Child Psychology, 32(4), 341-354. [ Links ], Nears, K. (2004). [ Links ], Manciaux, M. (2003). Este vínculo podría pensarse, por un lado, como un factor interno, debido a que permite la constitución del modelo operatorio interno (internal working model), de la representación mental inconsciente que el niño/a construye de la figura de apego y de sí mismo. Así lo destacó la Asociación Española de Pediatría, hace unos meses, al anunciar unas jornadas de “fomento de la inteligencia emocional para el personal sanitario”. Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0. Sojuel Icaj, D. E., & Véliz Escobar, C. M. (2022). En el caso del maltrato infantil, los indicadores de maltrato sumados a la cronicidad y la severidad del mismo, son los factores de mayor riesgo de daño para el funcionamiento cognitivo, emocional, biológico y social (Cicchetti y Rogosch, 2001). Child neglect and maltreatment and childhood-to-adulthood cognition and mental health in a prospective birth cohort. [ Links ], Kim, J. y Cicchetti, D. (2004). El maltrato infantil es un fenómeno que desemboca en diferentes consecuencias que se pueden presentar durante la historia personal, por ello se exploran en el artículo los resultados de estudios que indagan sobre la relación existente entre el maltrato infantil y los procesos cognitivos. A partir de lo expresado, el objetivo de este trabajo es integrar conceptos vinculados a la resiliencia en el ambito del maltrato infantil desde el modelo ecologico (Belsky, 1980, 1993; Bronfenbrenner, 1979, 1987), haciendo enfasis en la descripcion de factores de riesgo y factores protectores, a fin de acercarnos a la comprension de sus . A Longitudinal study of child maltreatment, mother-child relationship quality and maladjustment: the role of self esteem and social competence. Av. La resiliencia: una infancia infeliz no determina la vida. La muestra estuvo compuesta por 102 niños entre 6 y 13 años de edad víctimas de maltrato (físico, psicológico y negligencia). ; que esté dispuesto a resguardar al . Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, Sistema Nacional de Repositorios Digitales, Maltrato infantil y desarrollo: hacia una revisión de los factores de resiliencia, Evaluación de factores de resiliencia en niños argentinos en condiciones de vulnerabilidad familiar, Autoconcepto en niños de edad escolar : el papel del maltrato infantil, Maltrato Infantil Intrafamiliar : factores de riesgo que inciden en la ocurrencia del matrato infantil dentro del ámbito familiar, CONICETDig_53033d112487ac980879e9994966fa6b, La resiliencia en el maltrato infantil : aportes para la comprensión de factores que forman parte del proceso desde un modelo ecológicoResilience in child maltreatment: Contributions to understanding the significant factors in the process from an ecological modelMorelato, Gabriela SusanaResilienciaMaltrato infantilModelo ecológicohttps://purl.org/becyt/ford/5.1https://purl.org/becyt/ford/5El presente trabajo se propone integrar conceptos vinculados a la resiliencia en el ámbito del maltrato infantil desde un modelo teórico, el modelo ecológico, haciendo énfasis en la descripción de factores de riesgo y factores protectores a fin de acercarnos a la comprensión de sus modalidades de interacción como proceso dinámico. [ Links ], Luthar, S.S. (1991). Esta continuidad depende de los recursos internos y externos con los cuales cuenta el niño (Greco et al., 2006). Secretaría e Instituto de Investigaciones de la Universidad de Buenos Aires, 10(2) 61-82. Revista de Psicología, 29(2), 203-224. Risk and Protective Factors in the development of de psychopathology (pp. Mendoza [ Links ], Cyrulnik, B. endstream endobj 79 0 obj <> endobj 80 0 obj <>/ExtGState<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]>>/Rotate 0/TrimBox[0.0 0.0 411.024 581.102]/Type/Page>> endobj 81 0 obj <>stream DOI: https://doi.org/10.1176/appi.ajp.159.3.483, Blanco, L., Nydegger, L. A., Camarillo, G., Trinidad, D. R., Schramm, E., & Ames, S. L. (2015). Psykhe: Revista de La Escuela de Psicología. Procesos cognitivos y resiliencia en el maltrato infantil. Los niños refugiados expuestos a la guerra corren un riesgo elevado de sufrir problemas de salud mental, pero una proporción notable parece resistente.. Nuestro objetivo fue investigar la proporción de niños refugiados sirios que pueden considerarse resilientes y aplicamos un enfoque novedoso para identificar los factores que predicen las diferencias individuales en los . El maltrato infantil es un agente etiológico complejo que tiene un impacto variable en función del momento, el tipo y la gravedad de la exposición, junto con una serie de factores de susceptibilidad y resiliencia. Por ejemplo, si un niño expuesto a alto riesgo muestra un buen funcionamiento académico también debería tener un buen ajuste en su conducta escolar. Maltrato físico: El maltrato físico es el que comúnmente se asocia a la idea de violencia. Tus datos de pago son erróneos o incompletos. Scott Heller et al. Van Leer Foundation (Eds. ¿Encontró errores en la interfaz o en los textos? Finalmente, en el tercero o modelo de inmunidad, habría una relación condicional entre estresores y factores protectores. Resultados relevantes han demostrado que el maltrato infantil tiene efectos a nivel neurológico que pueden afectar los procesos cognitivos, y que la resiliencia representa un verdadero factor de protección ante los efectos adversos del maltrato infantil, explicando la adaptación y mejor desarrollo en algunas áreas cognitivas que presentan las víctimas. Recuperado de: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=121339582&lang=es&site=ehost-live, Mrazek, P., & Mrazek, David, A. [ Links ], Melillo, A., Suárez Ojeda, N. y Rodríguez, D. (2004). Los patitos feos. *Factores que influyen en el maltrato. Barcelona: Gedisa. Encabezado: Incidencia del Maltrato Infantil en la Cognición Incidencia del Maltrato Infantil en las Funciones Cognitivas Básicas y Complejas de los Niños de 3 A 17 Años de Edad y la Resiliencia Como Factor Protector María Fernanda Figueredo Mariño, Daniela Márquez Prieto y Luisa Fernanda Ulloa Sánchez Universidad Cooperativa De Colombia Escuela de Psicología de la Universidad de San Carlos de Guatemala, adaptación, perfil neuropsicológico, victimización, https://doi.org/10.1016/j.pse.2017.05.006, https://doi.org/10.1176/appi.ajp.159.3.483, https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2015.07.013, https://doi.org/10.31887/DCNS.2006.8.4/jbremner, https://doi.org/10.29076/issn.2528-7737vol9iss19.2016pp55-60p, https://doi.org/10.1176/appi.ajp.2016.16030333, https://doi.org/10.1080/09297049.2016.1186159, https://doi.org/10.1016/j.jaac.2015.10.012, https://doi.org/10.1016/j.pse.2015.08.003, https://doi.org/10.1080/15374416.2015.1072822, https://doi.org/10.1016/j.metabol.2012.08.020, http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=121339582&lang=es&site=ehost-live, https://doi.org/10.1016/0145-2134(87)90009-3, https://doi.org/10.1590/S0864-34662010000300013, https://doi.org/10.4067/S0717-92272005000300004, https://doi.org/10.1590/1413-81232017229.13032017, http://revistascientificas.cuc.edu.co/index.php/culturaeducacionysociedad/article/view/159, licencia de atribución de Creative Commons 4.0, Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la. Psicologia Educativa, 23(2), 81-88. https://doi.org/10.1016/j.pse.2017.05.006 [ Links ], Masten, S., Hubbard, J., Gest, S., Tellegen, A., Garmezy, N. y Ramírez, M. (1999). The American Journal of Psychiatry, 159(3), 483-486. https://doi.org/10.1176/appi.ajp.159.3.483 Fundación Van Leer: Universidad Nacional de Lanús. Aprendiendo . La identificación temprana del maltrato infantil puede mantener a los niños a salvo, ponerle fin al maltrato y evitar que se produzca en el futuro.
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