Informes de Resultados Para cada docente o educador/a evaluado/a de establecimientos municipales y de Servicios Locales de Educación (SLE). Examen de Nombramiento Docente EN VIVO: últimas noticias, resultados y más detalles Mira cuáles son los resultados de la evaluación de Nombramiento Docente 2022. Hitos I Semestre 2019 Niveles de desempeño La Evaluación Docente establece distintos Niveles de Desempeño, en función de la evidencia entregada por cada docente a través de los instrumentos.. •Destacado: Indica un desempeño profesional que clara y consistentemente sobresale con respecto a lo que se espera en el aspecto evaluado. De tal suerte, en la actualidad en casi todos los países se han desarrollado sistemas de evaluación del docente, con repercusiones en el sistema escalafonario o en sistemas de pago al mérito, con la particularidad de que estos sistemas aparecen aislados de otros componentes del sistema, en especial de la evaluación de las escuelas (Murillo y Román, 2010). Home » contrata docente 2023-2024, locales de evaluacion, nombramiento docente, resultados de contrata docente, resultados de nombramiento docente » #URGENTE : Relación de locales de evaluación para etapa descentralizada de nombramiento docente Visitas Entradas Recientes 3/recent/post-list Resultados Preliminares de la PUN 2022. This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. [ Links ], ----------, (1994). Revista Electrónica de Investigación Educativa, Especial, 1-15. Los resultados de su evaluación indican que los "estímulos salariales asociados a la incorporación o promoción, demuestran (desde el punto de vista estadístico) nulo o poco impacto en los resultados de aprovechamiento escolar de los alumnos" (Santibáñez et al., 2006, p. 116). Performance cookies are used to understand and analyze the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors. En los programas de compensación salarial, el componente que mayor peso tiene es aprovechamiento escolar. Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. Este examen censal se aplicó inicialmente de 3° a 6° de primaria y 3° de secundaria. El porcentaje de profesores en el nivel competente del portafolio, la herramienta de la evaluación docente que mide competencias pedagógicas, subió del 11% al 29% en los últimos 3 años. ** Doctora en Educación. #Estreno: ¡Conoce el nuevo sitio web del proyecto Educa Innova Biobío! This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, 49(2), 1-20. REFERENCIAS LEGALES EN CUANTO AL PROCESO DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE: (COMUNIDAD VALENCIANA) E. INFANTIL Y PRIMARIA E. SECUNDARIA ñ) La evaluación del conjunto del sistema educativo, tanto en su programación y organización y en los procesos de enseñanza y aprendizaje como en sus resultados. Revisa aquí todos los detalles sobre el concurso de Nombramiento Docente 2023. Resultados Evaluación Docente 2019. 03900 México, Ciudad de México. En la etapa más reciente, que data de 2002 a la fecha, se registró un avance importante al crearse el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE). Por el rumbo que ha tomado la discusión actual sobre la reforma educativa, puede pensarse que ésta será la década de la evaluación del profesorado de educación básica en nuestro país. A través de estas herramientas, buscamos contribuir a la tarea de la investigación educativa y mostrar a las personas la importancia de una Institución dedicada a la evaluación que permita comprender el panorama educativo mexicano. Endereço: Rua Francisco de Mesquita, 52 São Judas - São Paulo/SP - CEP 04304-050 It does not store any personal data. Los asesores técnico-pedagógicos y el fortalecimiento de las escuelas de educación básica. A su vez, los estudiantes, con la orientación de los docentes, pueden identificar puntos fuertes y débiles en el desarrollo de sus competencias para la vida, y participar así de los procesos de mejoramiento continuo y de evaluación en el aula. Lee y descarga la Opinión de Educación 2020 a propósito de la Evaluación Docente 2014. Como parte de la política de evaluación, la asistencia técnica y el fortalecimiento en la interpretación y el uso de los resultados consolidan una cultura de mejoramiento, a partir del adecuado uso de los resultados por parte de las distintas instancias de la administración del sector, en cada uno de los niveles del sistema. Collections. [ Links ], Centra, J. Resultados evaluación docentes 2022 en Perú: últimas noticias. Aplicativo de Selección para el Contrato Docente 2023. Al docente cuya evaluación anual alcance la categoría de excelente o que obtenga un premio nacional o internacional en el campo de las ciencias, las artes, la técnica u otras formas del saber, se le otorgará un diploma de excelencia académica. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 1 (3), 163-168. Hemos pretendido desde esos mismos años que la prueba sea para nosotros, como institución, y para los estudiantes como actores protagónicos, un termómetro que evidencie la motivación, proyección de vida, conocimientos y significancia de las enseñanzas en los jóvenes; así como el compromiso, nivel de conocimientos y capacidad pedagógica de los maestros. México: INEE. México: El Colegio de México. En este periodo, la SEP desarrolló los Exámenes Nacionales del Logro Académico en Centros Escolares (Enlace) (2006). [ Links ], García-Cabrero, B. et al. UABC-SEE. A modo de ejemplo, se cita el caso del examen de preparación profesional que se definió para profesores y asesores técnico-pedagógicos. Administración de Negocios Hoteleros y Turísticos, Reglamento de Becas, Categorización y Re-categorización, PROCEDIMIENTO POR HOSTIGAMIENTO SEXUAL Y VIOLENCIA DE GÉNERO, Reglamento Disciplinario Aplicable a Docentes, Reglamento de Prácticas Pre Profesionales, Reglamento de Prácticas Preprofesionales en Nutrición y Técnicas Alimentarias, REGLAMENTO CURSOS PRÁCTICOS: LABORATORIO Y TALLERES DE COCINA Y PASTELERIA, REGLAMENTO DISCIPLINARIO APLICABLE A LOS ESTUDIANTES, Plan de vigilancia, prevención y control de COVID-19, Registro de Investigación y tesis en el Repositorio Institucional, Programa de Extensión Universitaria (PEU), Master Degree of International Hospitality Management, Maestría en Gestión Verde, Sostenibilidad y Responsabilidad Social Empresarial, Master Executive of International Hospitality Management, Master Executive en Gestión Verde, Sostenibilidad y Responsabilidad Social Empresarial. WebResultados Finales de la PUN - Nombramiento Docente. Preencha o cadastro e fique informado sobre a nossas vagas. La actividad, según las precisiones del Minedu, tendrá una duración de entre 45 a 60 minutos. Resultados-EvDoc2018.pdf (428.9Kb) Descripción. Por otra parte, los institutos estatales fundados en el país para realizar proyectos de evaluación educativa (como ejemplos se pueden citar el Instituto de Evaluación Educativa del Estado de México, el Instituto Estatal de Evaluación e Innovación Educativa de Chiapas y el Instituto de Evaluación Educativa de Nuevo León) también han orientado básicamente sus esfuerzos a la evaluación del aprendizaje, ya sea con exámenes que desarrolla la SEP o construyendo sus propios instrumentos. Actualmente, hay 160 mil profesores a evaluar en permanencia. En este sentido, la evaluación es un instrumento para el mejoramiento que permite obtener información válida y confiable sobre las consecuencias de acciones específicas, para así optimizar los esfuerzos. El 5% restante se asigna al factor antigüedad en Carrera Magisterial. (2012, noviembre). Recuperado de http://www.rinace.net/riee/numeros/vol1num3_e/art8.pdf        [ Links ], García-Cabrero, B., Loredo, J. y Carranza, G. (2008). Trayectos formativos primaria para participantes a la evaluación universal. [ Links ], Jornet, J. et al. Bordón, 63 (1), 125-145. Catálogo Nacional 2012-2013. Además, la existencia de dos catálogos diferentes tiene implicaciones operativas para las autoridades estatales que es preciso tomar en cuenta para que los docentes realmente accedan a la oferta que el sistema nacional diseña. Educación a debate. A fin de hacer el análisis de los tres programas que se aplican actualmente en nuestro país, se hará una breve revisión de algunas de las lecciones aprendidas en este campo en el ámbito internacional. Estrategias para la acción en México. Designed By. En teoría, el propósito y las consecuencias de la evaluación (uso de los resultados) definen el método y los procedimientos de evaluación idóneos. Recuperado de http://www.evaluacionuniversal.sep.gob.mx/acuerdo.pdf        [ Links ], ----------, (2011d). Entrada destacada Evaluación Docente. El comité de evaluación comunicará al postulante con al menos tres días … Aquí los detalles. Gobierno de Chile inisterio de Educación Región Nivel de desempeño Total docentes con Insatisfactorio Básico Competente Destacado evaluación vigente 07 0,2% 19,2% 67,1% 13,5% 100% 08 0,3% 17,9% 69,2% 12,6% 100% 06 0,4% 23,4% 67,7% 8,5% 100% Programa Nacional de Carrera Magisterial. Conoce AQUÍ cuándo saldrán los resultados y cómo se podrán revisar. Acuerdo para la Evaluación Universal de Docentes y Directivos en Servicio en Educación Básica. 29 de noviembre de 2012. Suscríbete y recibe diariamente en tu correo Dicha enseñanza cumple con las demandas de la disciplina, con las metas de enseñanza y con las necesidades de los estudiantes en un entorno dado" (Darling-Hammond, 2012, p. 4). Los campos obligatorios están marcados con *. Se refleja en tres momentos: lo que pasa antes de la acción didáctica (engloba las teorías asumidas, creencias y conocimientos de la enseñanza, planeación de la clase, y expectativas acerca del grupo); lo que acontece durante la interacción didáctica (involucra a las teorías en uso, realización de la situación, mecanismos de interacción y concreción de marcos referenciales del docente); y el análisis de resultados o reflexión (logros de aprendizaje, transformaciones en los aprendices y en el profesor) (García-Cabrero, Loredo y Carranza, 2008). Sus líneas de investigación versan sobre la formación de profesores de educación básica y la evaluación de la formación de profesores de educación básica. Esto sin olvidar la capacidad organizativa de las directivas del colegio. Aplicativo de Selección para el Contrato Docente 2023. Los resultados finales de la Evaluación Docente 2022 ya están disponibles desde el martes 3 de enero a través de la plataforma virtual del Minedu. Por otra parte, interacción pedagógica y dimensiones vinculadas con la evaluación, siguen siendo deficientes, por tanto, también se requiere análisis desde los equipos docentes y directivos, General Bustamante 26,Providencia,Santiago, Chile, Opinión de Educación 2020 a propósito de la Evaluación Docente 2014. PUI| Información general de la evaluación universal. Los docentes con puntaje superiores a la línea de corte en alguna unidad de diagnóstico se clasificaron en esta prioridad, atención a corto plazo, y se ubicaron en este grupo 165 526 participantes, esto es, 62.6%, quienes deberán cursar el trayecto formativo del ciclo escolar 2012-2013 hasta 2015. En cuanto los resultados de la Evaluación docente, en 2011 un 64% estaba en nivel competente, en 2014 esa cifra alcanza el 68%. La prueba es de carácter formativo. Asimismo, la docencia se conceptualiza como una actividad compleja, multidimensional e incierta (Schoenfeld, 1998; Diker y Terigi, 2005). Carrera docente [91] View/ Open. Nosso objetivo é garantir a satisfação e saúde de nossos parceiros. El Ministerio de Educación brinda la relación de postulantes por UGEL o DRE y los locales de evaluación. Que diversifique y flexibilice las evidencias solicitadas, considerando materiales que den cuenta del trabajo docente fuera del aula, es decir, atendiendo a las distintas funciones que desarrollan, y atendiendo a elementos propios del contexto local. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 3 (1e), 345-350. Evaluación Universal, por su parte, fue diseñado expresamente como un programa censal de diagnóstico de necesidades de formación de profesores en servicio, a partir de los resultados de sus competencias profesionales y el aprovechamiento escolar de los alumnos. The cookies is used to store the user consent for the cookies in the category "Necessary". Perspectivas, XXVIII (1), 123-131. En específico, el instrumento Portafolio ha probado ser un instrumento de alta validez, de carácter formativo y útil para dar cuenta de las competencias pedagógicas, pero también tiene mucho espacio de cuestionamiento y descrédito, por tanto deben introducirse mejores urgentes en este instrumento: Al respecto, los cambios comprometidos por los Diputados integrantes de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados avanzan en esta línea, significando una mejora importante al proyecto de ley que actualmente se discute en el Congreso. Así mismo, la evaluación fomenta los canales de comunicación entre los distintos miembros de la comunidad educativa (docentes, directivos, estudiantes, familias), y hace que se compartan metas educativas comunes, relacionadas con una formación integral y con la adquisición de las competencias necesarias para desempeñarse Consulta nuestra selección de temas sobre la calidad educativa. Estos tres programas han sido producto de un acuerdo político entre la SEP y el SNTE, de ahí que están suscritos por los representantes de ambos organismos. Sin embargo, los deberes del profesor raramente son explícitos. En esta misma década, se aplicó el Programme for Internacional Student Achievement (PISA) de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). Por su parte, los padres y madres de familia se informan sobre la calidad de la educación que reciben sus hijos, y así pueden analizar y contribuir al mejoramiento del desempeño de las instituciones frente a los estándares esperados. Línea gratuita Bogotá +57 (1) 2220206. Reflective faculty evaluation: enhancing teaching and determining faculty effectiveness. Tercer estudio internacional de matemáticas y ciencias (TIMSS). Quer ser um fornecedor da UNION RESTAURANTES? 22:05. En cuanto a la ponderación que se da a cada uno de estos factores, la tabla 3 compara los instrumentos y pesos asignados. La calidad de la enseñanza, por su parte, alude "a una enseñanza sólida que permita aprender a una amplia gama de estudiantes. Asimismo, se elaboraron instrumentos para la evaluación de recursos y procesos escolares. El proceso de evaluación docente persigue, por tanto, unos objetivos que podemos sintetizar en: Analizar y detectar si la práctica docente se adecúa a las particularidades de un grupo y a las necesidades de los alumnos. El ambiente de la clases es la dimensión mejor evaluada de los atributos del portafolio (esperamos que eso implique un análisis por parte de los equipos directivos). Recuperado de http://formacioncontinua.sep.gob.mx/sites/CatalogoNacional/CatalogoNacional2012-2013.pdf        [ Links ], ----------, (2012e). Ver metadatos técnicos. Tutorías entre Pares: Conoce el caso de dos escuelas que están cambiando la forma de enseñar y aprender. En este trabajo se reconoce que la evaluación docente es una práctica social que involucra aspectos políticos, teóricos, metodológicos y éticos, con implicaciones de carácter público y privado y consecuencias para la sociedad, las instituciones y los actores -docentes, estudiantes y directivos- (RIIED, 2010). El sistema de formación de maestros en México. El primero ha sido claramente definido en los programas de Carrera Magisterial y Evaluación Universal como los logros de aprendizaje obtenidos por los alumnos en un grado o asignatura, en función de los programas de estudio oficiales (SEP-SNTE, 2011b y 2011d). Sólo un 2% de los profesores niega a evaluarse (de los 16 mil) y ese porcentaje ha ido disminuyendo en el tiempo (10,5% en 2006). Para este examen, más de 275 mil maestros rindieron la prueba del Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial.. La aplicación de la Prueba … En el aprovechamiento escolar se otorga un peso de 50% a los resultados de Enlace en ambos casos. ¿Qué debemos hacer los mexicanos para mejorar la educación? No trackback or pingback available for this article. Por otro lado, las pruebas también han fortalecido la motivación y el proyecto de vida de nuestros jóvenes, porque se han establecido una serie de incentivos para los mejores puntajes. promover la integración de los diversos esfuerzos de evaluación existentes en un auténtico sistema nacional de evaluación educativa, reduciendo el número de pruebas y evitando duplicidades innecesarias, no como una nueva estructura, sino como una red de instancias con una normatividad básica común y mecanismos eficientes de coordinación y control de calidad (2010, p. 22). Son programas de estudio modulares de 40 o 30 horas cada uno, y se da un total de 120 horas, que es necesario acreditar durante un ciclo escolar (SEP, 2012b). (Coords.). Esperamos que los resultados de la Evaluación Docente 2014 contribuyan a enriquecer la discusión sobre la Nueva Política Nacional Docente. Adicionalmente, la información que proporciona la evaluación es necesaria para que la comunidad educativa analice comparativamente las instituciones con referentes locales, regionales y nacionales, lo que permite a su vez reflexionar sobre la pertinencia de los resultados Teléfono 5482 0900, Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes, Evaluación de Condiciones Básicas para la Enseñanza y el Aprendizaje, Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes, Estudio Internacional de Educación Cívica y Ciudadana, Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad, Estudio internacional sobre la enseñanza y aprendizaje, Evaluaciones Nacionales e Internacionales. Investigadora titular del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo de la Universidad Autónoma de Baja California. Igualmente, obtienen argumentos y criterios para interactuar con las distintas autoridades educativas en torno a la formación de los estudiantes, y para exigir el cumplimiento de lo consagrado en la Ley sobre el derecho fundamental de la educación. Facebook Educar Perú. 3:41. Conforme a este catálogo, las instancias estatales de formación continua establecen por ciclo escolar una convocatoria de cursos limitada a cubrir todos los niveles, las modalidades, así como las funciones de los docentes (SEP-SNTE, 2011d); son muy demandados por los profesores, ya que de su acreditación dependen los 20 puntos de la carrera. Además, los evaluados reciben los resultados sobre su desempeño, lo que les permite conocer sus fortalezas y oportunidades de mejora. Palabras clave: evaluación docente, evaluación educativa, formación de profesores en servicio, política educativa. La evaluación de la docencia en educación básica inició en México desde 1992 como una estrategia de promoción horizontal y pago al mérito. Que, el artículo 15 de la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial (en adelante, Ley de Reforma Magisterial), señala que el Ministerio de Educación establece la política y las normas de … Según el Minedu, los docentes participantes deberán ingresar al siguiente LINK: 1. En este sentido, hay que reconocer que la medición manifiesta su dimensión práctica y política al resultar en una clasificación del desempeño docente como "destacado o insatisfactorio" o en la asignación de pesos a los instrumentos (por ejemplo, 50% para Enlace). En los Estímulos a la Calidad Docente es distinto, en tanto que éstos se asignan tomando en cuenta sólo los resultados de la prueba Enlace, de ahí que se le otorgue a aprovechamiento escolar el 100% (véase tabla 3), LA EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA Y LA FORMACIÓN DE PROFESORES. Por un lado, todo instrumento de evaluación incorpora de manera implícita o explícita un modelo de enseñanza; por otro, el modelo permite socializar las dimensiones e indicadores de la actividad docente que se consideran deseables y de esta manera, orientar la actividad. document.write(new Date().toLocaleDateString()); ¿Por qué es importante evaluar?La evaluación tiene como propósito determinar en qué medida se están cumpliendo las metas de calidad que se fijan en los estándares, asociadas a los aprendizajes que se espera logren los estudiantes a su paso por la escuela. Sin embargo, en este análisis se considera que éste se puede operacionalizar en función de los elementos incluidos en las definiciones establecidas en los lineamientos, a saber: actividades cocurriculares, gestión escolar y apoyo educativo. Entrada destacada Evaluación Docente. Las Pruebas Saber y todos los exámenes que cada año se presentan, se han convertido para nosotros en un instrumento eficaz para auto evaluarnos y trazar, según esa evaluación, nuevas rutas para el mejoramiento del quehacer pedagógico. Horario de atención: 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Al docente cuya evaluación anual alcance la categoría de excelente o que obtenga un premio nacional o internacional en el campo de las ciencias, las artes, la técnica u otras formas del saber, se le otorgará un diploma de. Barcelona: Buenos Aires. Perth: University of Western Australia. Home » contrata docente 2023-2024, locales de evaluacion, nombramiento docente, resultados de contrata docente, resultados de nombramiento docente » #URGENTE … Nombramiento Docente: ¿en qué locales se llevará a cabo la evaluación para la etapa descentralizada? Pese a las múltiples mejoras que requiere, da cuenta del desempeño de nuestros profesores desde diferentes puntos de vista: autoevaluación, percepción de pares, directivos y evidencias de práctica docente. Los resultados de la evaluación son también un referente concreto para analizar el funcionamiento y los procesos internos de las instituciones, y así organizar y diferenciar el grado de participación y responsabilidad de distintos actores y sectores. ¥øz;)ÎKîSÐkŸ®¸ðÐ界Ðäù‰qŸ„t +÷Øç„gàµ/»ŽF]½€.æoG¥…à÷‡G÷Ux~'’‰XmÝ/VÓß ÁXª35¿9Þ3W÷ÃՓ£j¯¾¾ïÂjöÚúÏP½§GݳUè‡Ñ}guhvö‚kî®x—-굂úÞ  u¨ÒS×D^Më~͵>O—u³pïY=×¥&it?ئs|!6Ç֞:¢9ÖâÊúµö}Ìà¥jõ¼9õèèÁøtØõ³ø¯ôñž;>ä Ÿ;BdôàT‚¸(àÒy5¤ç˜Ï/ʟ±—JPÆuãc|Ž)Ö²®TŠ©¤³¨îãsè5Ç>«¦V'®_é1Æ×`][l™ & B , m§) =GGöƒË'ñ‘]»„pÝ?W ý. 7´r?ô`‡™•»}ÍlÜ7ʵ`÷m]Lj7æÿufþ“ûç ØpfHˆoèÊð±k®B~7!Ö=ù¥¦v˜iÊkílœºøÅ\H“ Š€ El Ministerio de Educación brinda la relación de postulantes por UGEL o DRE y los locales de evaluación. Serie Cuadernos de discusión: hacia una política integral para la formación y el desarrollo profesional de los maestros de educación básica. Analytical cookies are used to understand how visitors interact with the website. El tercer componente de las competencias profesionales, los estándares de desempeño por función, aún están en proceso de elaboración, por lo que se plantea que éstos podrían ser tomados en cuenta por la Evaluación Universal en siguientes ediciones (Aceves, 2012). En la actualidad, este planteamiento se integró como el compromiso 8 del documento "Pacto por México" (http://pactopormexico.org/), que se define como un "sistema de evaluación integral, equitativo y comprehensivo, adecuado a las necesidades y contextos regionales del país". Los resultados finales de la Evaluación Docente 2022 ya están disponibles desde el martes 3 de enero a través … Los Lineamientos del Programa de Estímulos se firmaron en marzo de 2011 (SEP-SNTE, 2011a), y la Evaluación Universal, en mayo de 2011 (SEP-SNTE, 2011c) y sus respectivos lineamientos, en marzo de 2011 (SEP-SNTE, 2011b) (es posible que exista una errata en la fecha de la firma de estos lineamientos, ya que no parece lógico que fueran firmados antes del acuerdo). En los últimos años, varios países han incorporado la evaluación de ciencias naturales, ciencias sociales y, en algunos casos, aspectos del desarrollo cognitivo y afectivo de los estudiantes (Murillo, 2010). Estos programas comparten componentes de evaluación. Resultados evaluación docentes 2022 en Perú: últimas noticias. Desde los tests hasta la investigación evaluativa actual. De este modo, la evaluación impulsa el mejoramiento ya que genera compromisos con el logro de objetivos precisos, al permitirle a los diferentes actores del sistema educativo tomar conciencia de los aspectos por mejorar en las instituciones, los municipios, los departamentos y el país. 12/08/2022. Se registró también la evaluación de otros factores que confluyen en el proceso educativo (contenidos, organización, etcétera); no obstante, "el núcleo conceptual de la evaluación lo constituye la valoración del cambio ocurrido en el alumno como efecto de una situación educativa sistemática" (Escudero, 2003, p. 9). 8 de marzo de 2022. Alexandria, VA: Association for Supervision and Curriculum Development. Se requiere examinar de manera rigurosa los tres programas existentes, lo que implica un análisis comprensivo de los alcances y límites de cada programa, a fin de aproximarse a un sistema de evaluación congruente con el propósito de mejoramiento de la calidad de la enseñanza y pertinente al contexto mexicano. (Art.1. Por su parte, Evaluación Universal pretende elaborar un diagnóstico integral de competencias profesionales de los docentes (SEP-SNTE, 2011c). El Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los criterios e instrumentos de evaluación que serán aplicados para propiciar un ambiente de reflexión profesional sobre su práctica pedagógica. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 1 (3), 124-136. Barranca del Muerto no. We review and compare their characteristics, scope and limitations discussed in the light of the object to be evaluated and their application guidelines agreed by the Secretariat of Public Education (SEP) and the National Union of Education Workers (SNTE). En la tabla 1 se presentan las características generales de cada programa. En INEE: una década de evaluación (pp. En cuanto al componente de formación continua, éste arrojará resultados completos a largo plazo, cuando se tenga el informe de los profesores que atendieron la recomendación formativa que acompaña el resultado del examen de preparación profesional. Así, es fundamental reconocer la complejidad de la docencia para no incurrir en el gran riesgo que asumen los programas de evaluación, que, al no honrarla como tal, resultan ser dañinos para la enseñanza (Stake, 2008). Reporta los resultados de los cuatro … El Ministerio de Educación brinda la relación de postulantes por UGEL o DRE y los locales de evaluación. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Analytics". Los instrumentos utilizados en los tres programas analizados no han incorporado ninguna estrategia de evaluación del desempeño del profesor en el aula; es decir, no se cuenta con una evaluación de la práctica docente que permita identificar las fortalezas y debilidades del profesor in situ, por lo que la práctica docente es invisible para estos tres programas. No obstante que el acuerdo marca que esta evaluación es obligatoria, en esta primera fase el nivel de participación nacional fue de apenas 52.5% (SEP, 2012a). Así, las entidades territoriales pueden definir prioridades a ser atendidas dentro de sus planes de apoyo a los municipios y a las instituciones educativas, en tanto que las instituciones educativas disponen de uno de los referentes de más potencia para el diseño y puesta en marcha de los Planes de Mejoramiento Institucional. Son las pruebas que nos permiten conocer el estado de la educación en todas las regiones de México. Uno de los usos de la información generada en las evaluaciones de la docencia es el diseño de programas de formación de profesores en servicio. Para acceder registre su número de DNI y la clave personal asignada, ingresando al siguiente … Se estableció una línea de corte en el percentil 20 del puntaje correspondiente para cada unidad de diagnóstico (SEP, 2012c, p. 6). México. Recuperado de http://educacionadebate.org/41066/urgen-a-modificar-carrera-magisterial-y-evaluacion-universal/        [ Links ], Santibañez, L. et al. Estrategias para la acción en México", en el cual se expusieron ocho recomendaciones para consolidar una profesión docente de calidad. Con gusto les informamos que los resultados ya están en la plataforma del servicio profesional docente, página donde se realizan todos los trámites de estas nuevas normas para el servicio docente. Desafíos This review aims some outstanding issues that could be considered in the context of the current discussion on the importance of evaluation and teacher training. Un elemento más a considerar en este nuevo sistema nacional de evaluación es el uso de los resultados. Consideramos una buena noticia los resultados, especialmente tomando en cuenta la cantidad de profesores que avanzan desde niveles básicos a competentes y destacados.